1.от данных пар слов образуйте сложные слова. составьте пять словосочетаний «сущ+прилаг.»

вада-падать, гром-отводить, земля-мерить, корабль-крушение, край-ведать, лёд-колоть, лес-рубить.

2.напишите слитно или через дефис данные слова. вставьте пропущенные буквы.

(пол)арбуза,(пол)лимона,(пол)часа,( пол)парты,(пол(матра,(пол)новосибир ска, исходить (пол)россии, быть (пол)года в экспедиции, об…ехать (пол)мира, обойти (пол)города, ск..сить (пол)луга, исп..сать (пол)листа, проплыть (пол)оби, отстать на (пол)очка,(пол)жизни провести в пут..ше..ствиях, сделать (полу)оборот, уч…ствовать в (полу)финале.

3.запишите правильно слова, объясните свой выбор.

бледно(лиловый),розовато(сиреневый) ,синие(пресиние),изжелта(серая),вос точно((доступная),северо(западное), вечно(зелёный),трудо(любивый),длинн о(ногие)документально(художественны й),железно(дорожный),широко(плечий) ,тёмно(коричневый),бело(снежные),яр ко(красный),средне()синий,(сельско) хозяйственный,(плодово)ягодный,(три дцати),(стале)литейный,(лесо)технич еский,)ремонтный,(картофеле)уборочн ый,(десяти)летний.

4.составьте текст 5-7предложений на тему «в осеннем лесу», используя сложные слова из 1,2,.