Спрягая глаголы «лишать, выть, рыть, гладить, ранить», один школьник заметил у них некоторую особенность. выберите ещё два глагола с аналогичной особенностью.
-
глотать
крутить
крыть
копать
строить

ответ:

глотать и строить

объяснение:

ответ:

олимпиада

объяснение:

-"гео"земля

"графо"пишу

получается как бы пишу о земле

биология-"биос"жизнь

получается наука о жизни

    вот тебе предложения: заботьтесь о своих друзьях, потому что дружба – великая сила.в сложные моменты своей жизни я могу обратиться к ней за и советом. мы всегда делимся друг с другом своими переживаниями. конечно, у нее есть недостатки, но я их не замечаю.она никогда не подведет. когда мы надолго расстаемся, я   по ней скучаю.