Прочитайте пословицы. к каким жизненным ситуациям можно их отнести. запишите пословицы группами в зависимости от использования в них языковых средств.
скажи ответ на это по родному языку 5 !

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

  сквор - чи - ха, три слога, второй - ударный   с - [с ] - согл., глух., парн., тверд., парн   к - [к] -   согл., глух., парн.,   тверд., парн.   в - [в] - согл., звон., парн., тв. , парн.   о -[ а ]- глас., безударн.   р - [р] - согл., звон., непарн., сонорн., тв., парн.   ч - [ч`] - согл., глух.,   непарн., мяг., непарн.   и - [и ]- глас., уд.   х - [х ]- согл., глух., непарн., тв., парн.   а - [а ]- глас., безуд.   9 букв, 9 звуков

1.за-приставка, гор-корень, ит-окончание, ся-постфикс, основа-загор_ся

2.январ-корень, ск-суффикс, ий-окончание, основа-январск-

3.без-приставка, дон-корень, н-суффикс, ое-окончание, основа-бездонн-, ое-окончание, основа-бездонн-

4. ламп-корень, очк-суффикс, а-окончание, основа-лампочк-

5. сып-корень, уч-суффикс, ее-окончание, основа-сыпуч-. 

2) большую роль в спортивной закалке играет упорная тренировка.

3) стоит отметить следующие случаи нарушения порядка (следует-случаи - тавтология).

4) качество выполненной работы оставляет желать лучшего.

5) в статье коротко и ясно изложены основные положения теории. (коротко-лаконично - тавтология)

6) большое значение для культуроного человека имеет художественная самодеятельность.

7) недавно он защитил диплом на степерь кондидата технических наук.

8) для слушателей этой школы будут проведены беседы по главным вопросам производства региона.