Школьный праздник, который запомнился (повествование на основе жизненного опыта). расскажите о том, какой школьный праздник вам запомнился.

не забудьте рассказать:

1. когда состоялся праздник, чему он был посвящён;

2. кто присутствовал на празднике;

3. какую роль лично вы играли в подготовке и проведении праздника;

4. какой момент праздника произвёл на вас сильное впечатление.


10 предложения​

1-жен

2-муж

3-жен

4-жен

желание и способность преодолеть свой страх во имя чего-то значимого для тебя.  способность его (страх) осознать и хотеть сделать что-то или защитить то, ради чего ты сможешь его преодолеть. не думаю, что храбрым может быть тот, кто не способен любить. (любить в широком понимании: любимого человека, родину, зверя, мир, саму жизнь.) не нужно путать храбрость с бравадой. храбрость - качегория возвышенная, бравада - нет. хотя и в том, и в другом случае преодолевается страх. (а тема для размышлений хорошая. самоочищающая. только не надо о "буревестнике", если ты его не любишь, не чувствуешь. кстати, чтобы написать честное для самой себя сочинение, тоже нужна храбрость. весь вопрос в том, для чего пишешь. для оценки или чтобы осмыслить самому? )  храбрость – черта характера, черта личности. слово «храбрость» проще всего объяснить синонимически. храбрость это примерно то же, что и мужество, решительность, отвага.  уть в том, что храбрость это подавление сомнений в успахе сдвоих действий, устранение сомнений, уверенность, что со всеми последствиями ты сможещь справится, кроме, того ощущение, что тебе е старшно, ты отдельно, страх отдельно

наверное, все-таки человека должен беспокоить вопрос "каким мне быть? ".

если же человек будет добрым, хорошим, будет людям, то тогда про него хорошо отзовутся и скажут кто он есть. ведь это важнее. важнее вовсе не деньги, важно не то, что он богач, а именно важна его душа. главное в человеке доброе сердце, и тогда он будет тем, кем !

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой.