Определите роль причастий в предложении.



сорванные травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах. все в мирный сон погружено. широкая дороженька берёзками обставлена. небо было загромождено клочьями снежно – белых облаков. лесная лужайка вся пропитана холодной росой. рушились солнцем снежные валы и крепости, воздвигнутые , а в лужах терпели бедствие бумажные флотилии, дымились ещё не очищенные от снега скаты крыш.

хочу знать еще больше:

1)бесконечные вопросы

2)поиск ответов

3)хочу знать

"почему? ", "откуда? ", "для чего? ". эти вопросы начинаются в детстве и нас всю жизнь, только с еще большей настойчивостью. все существо человека кричит: "хочу знать! ".

  человек ищет ответы на те вопросы,которые беспокоят его.

ответы на его вопросы сообщат массу интересных фактов и сведений, расширяют кругозор.

покрываются - по-кры-ва-ют-ся- (п а к р ы в а й' у ц а)

п - п- согл тв парн глух парн

о - а - глас безудар

к - к - согл твер парн глух парн

р - р согл твер парн звон непарн

ы ы глас безудар

в в согл твер парн звон парн

а   а глас удар

й согл мяг непарн звон непарн

у глас безудар                 й+у=ю

ц согл тверд непарн звон непарн ц=тс

я а глас безудар

1 спряжение:

заниматься, веять, сеять, стелить, таять, бороться, шептаться, надеяться, бросать.

2  спряжение:

пилить, клеить, приготовиться, нестись, бросить.

рукописный список "слова о полку игореве" найден графом мусиным-пушкиным в сборнике , поступившем из спасо-яросл. монастыря