85. спишите, вставляя пропущенные буквы.
выделите графически изученную орфограмму.
образец: вдохновляемый (вдохновлять, і спр.) успехами.
охраня..мый бойцом, едва слыш..мый вдале-
ке, наруша..мый плачем, ..мый космонавтами,
съеда..мый за завтраком, колебл..мая лёгким ветер-
ком, исполня..мый гимн республики узбекистан, вед..-
мые проводником, чуть вид..мые очертания, добы-
ва..мые полезные ископаемые, расходу..мые средства, за-
вис..мый от погоды, возобновля..мые раскопки, испол-
ня..мые , собира..мые впрок.

охраняемые - охранять, 1 спр

слышимые - слышать, 2 спр

нарушаемый - нарушать,1 спр

- ,1 спр

съедаемый - съедать,1 спр

колеблемая - колебать, 1 спр

исполняемый - исполнять, 1 спр

ведомые - вести, 1 спр

видимые - видеть, 2 спр

добываемые - добывать, 1 спр

расходуемые - расходовать, 1 спр

зависимый - зависеть, 2 спр

возобновляемые - возобновлять, 1 спр

исполняемые - исполнять, 1 спр

собираемые - собирать, 1 спр

1.лес зимой чудесен и

2.пушистый снег украшает ветви деревьев.

3.на ели висят смолистые шишки

4. по вершинам елей перелетают клесты-еловики

5.в сучьях попискивают хлопотливые синицы.

заголовок: зимний лес.

пушистый (определение)  снег(подлежащее) украшает (сказуемое) ветви деревьев(второстепенные члены предложения).

мы всей семьёй собрались поехать в лес. заранее обговорили маршрут и нарисовали карту. папа достал со шкафа рюкзак, в который мы положили продукты и вещи. я повесил себе на шею бинокль, мама взяла фотоаппарат, ну, а папе пришлось нести рюкзак и котелок. рано утром мы прибыли на вокзал, у кассы никого не было и мы сразу взяли билеты на электричку. выйдя из вагона и пройдя по тропинке, вышли к лугу, поросшему ромашкой. папа рвал маме букет, а я собирал гербарий. затем мы пересекли пустое шоссе и отправились в сторону реки, прокарабкались по отвесной тропинке и спустились к воде. мы чувствовали абсолютное счастье! папа разводил костёр, мама готовила завтрак, а я фотографировал стрекоз, чтобы пополнить мою коллекцию фотографий.