Определите в какой паре фразеологизмы не являются антонимичными ответ аргументируйте сформулировав значение фразеологизмов.
желторотый птенец-стреляный воробей
голова-дом советов-пороха не выдумает
ума палата-без царя в голове
раз два и обчелся-как с гуся вода
верста коломенская-от горшка два вершка

каждый день я хожу в школу.она находится недалеко от дома.мне нравить ся ходить в школу.мы учимся читать,писать,изучаем язык,узнаем много интересного и полезного.уроки начинаются  у нас в 8.30.,а заканчиваются в 12.30.вот за это время нам учителя должны  все объяснить и пояснить  .так проходит мой школьный день,хоть мне и тяжело.

закачался(от слова закачка)

приоткрыть -  приставка при ; корень - откр; окончание - ыть.

приложить - приставка при; корень - лож; окончание ить.

пришкольный - прставака при; корень - школ; окончание ный.

моя милая. дорогая ! эта скромная ромашка-для