Есть вопросы?

Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!

Проанализируйте текст: определите жанровые особенности и изобразительно- выразительные средства. аргументируйте свой ответ примерами из текста. 2. ответьте на вопрос «как художник-осень повлияла на природу? » и представьте информацию в виде таблицы/ментальной карты. документыгосударственное учреждение «макинская средняя школа №4» буландынского районасуммативное оценивание за раздел «жара и холод: страна и образ жизни»суммативное оценивание за раздел «жара и холод: страна и образ жизни» 1. прочитайте текст.   из рассказа «четыре художника» по г. скребицкому       для своей работы художник-осень взяла самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними в лес. там и принялась за свою картину. берёзы и клёны покрыла осень лимонной желтизной. а листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. стал осинник весь ярко-красный, весь как огонь горит. забрела осень на леснуюполяну. стоит посреди неё дуб-богатырь, стоит, густой листвой потряхивает. «могучего богатыря нужно в медную кованую броню одеть». так вот и обрядила старика. глядит – а неподалёку, с края поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз опустили. «им больше всего подойдёт тяжёлый убор из золотой парчи». все деревья и даже кусты разукрасила осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко-красный… одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. у них ведь на ветках не листья, а иглы, их и неразрисуешь. пусть как были летом, так и останутся. вот и остались сосны да ели по-летнему тёмно-зелёными. и от этого ещё наряднее сделался лес в своём пёстром осеннем уборе. отправилась осень из леса в поля, в луга. убрала с полей золотые хлеба, свезла на гумна, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие, словнобашни, стога. опустели поля и луга, ещё шире, просторнее стали. и потянулисьнад ними в осеннем небе косяки перелётных птиц: журавлей, гусей, уток… а там, глядишь, высоко- 6 высоко, под самыми облаками, летят большие белоснежные птицы– лебеди, летят, машут крыльями, словно платками, шлет прощальный роднымместам. улетают птицы в тёплые страны. а звери по-своему, по-звериному, готовятся. колючего ёжика осень загоняет спать под ворох сучьев, барсука – в глубокую нору, медведю стелет постель из опавших листьев. а вотбелочку учит сушить на сучьях грибы, собирать в дупло спелые орехи. даженарядную сизокрылую птицу-сойку заставила проказница осень набрать полон ротжелудей и запрятать их на полянке в мягкий зелёный мох. осенью каждая птица, каждый зверёк хлопочут; к зиме готовятся, некогда им даром время терять. спешит, торопится осень; всё новые и новые краски находит она для своейкартины. серыми тучами покрывает небо. смывает холодным дождём пёстрый уборлистьев. и на тонкие телеграфные провода вдоль дороги, будто чёрные бусы нанитку, сажает она вереницу последних отлетающих ласточек. невесёлая получиласькартина. но зато есть и в ней что-то хорошее. довольна осень своей работой.

Другие вопросы по: Русский язык

Похожие вопросы

Знаешь правильный ответ?
Проанализируйте текст: определите жанровые особенности и изобразительно- выразительные средства. ар...

Популярные вопросы