Кратко запишите продолжение каждого текста сохраняя исходный стиль объясните какие синтаксические конструкции и средства связи вы выбрали в каждом случае​

лето,каникулы,солнце и смех детворы во дворе,самое любимое мое время года.летом я люблю купаться в море,когда мы туда едем на отдых,плавать в озере,когда я дома.что может быть лучше, когда вволю наплававшись,выходишь на пляж,ложишься на шезлонг и греешься на ласковом летнем солнышке.а пляжный волебол,когда ты забиваешь мяч,хочется танцевать и прыгать от радости,смех и веселье,новые друзья.поход в аквапарк с друзьями,от обилия атракционов кружится голова,все такие красивые,разные и веселые,хочется побывать на всех и мы начинаем планомерный обход,прерывая его только на мороженное и холодные соки.

летние походы в лес за грибами и .уже, недоходя до леса,тебя охватывает волнение,сейчас ты встретишься с старым другом.и вот я на опушке,старый валун,поросший мхом,охраняет вход в лес.он бессменный страж,сколько он видел на своем веку? подхожу,глажу его,здороваюсь,валун не отвечает-он хранит молчание,в этом молчании вся мудрость веков.зато когда здороваешься с лесом,все в порядке,лес радостно шумит в ответ,сосны машут ветвями.лес тихим не бывает,шумит ветер в верхушках сосен,поют птицы,где-то вдали слышна работа дятла.увидела первый гриб,но я его не срываю,сегодня мы пришли за .

ах лето,скоро ты прийдешь и мы все будем радоваться этому самому веселому времени года.

я жизнерадостный и общительный человек. я уважаю людей которые умеют ценить дружеские отношения. я люблю подымать настроение своим друзьям всячески веселя их . я могу сделать всё что угодно ради того что бы у моей подруги или друга поднялось настроение, но конечно в пределах разумного. я считаю что хорошее настроение это залог успеха на целый день . я всегда улыбаюсь потому что пытаюсь прожить каждый день прожить так что бы он запомнился, а так же пытаюсь дарить теплые и интересные эмоции окружающим меня людям. я стараюсь что бы обо мне всегда оставалось хорошее мнение. поэтому дарите всем только улыбку и теплые отношения.

каждый хоть раз в жизни делал уроки, или даже нет. иногда отличникам надойдает учиться, а двоичники наоборот хотят исправиться. но сейчас совсем не об этом. села я однажды делать уроки, мне задали много, но всё же я решила сделать их. сидела долго, думала, с чего же начать, мне так было лень что то делать, ведь я в школе училась, а сейчас еще и дома думать надо, уже хотела было плюнуть но в голову мне пришла идея, а что если я начну изображать из себя учителя. и так я взяла большую стопку чистых листов, сделала мини- журнал, и так потихоньку начала вживаться в эту роль. я всех в точности показывала, до каждой мелочи. и тут я поняла одно, что уроки это не совсем скучно,а даже наоборот- интересно и смешно. наконец то я сдвинулась с мертвой точки, и начала понимать , которые мне задали. уроки это не совсем скучно, просто надо включать воображение, даже когда это совсем не к чему!