Спишите раскрывая скобки. согласуйте глаголы с именами существительными. глаголы поставьте в форме настоящего или прошедшего времени. ( маленький) мышка (пискнуть и спрятаться). (маленький) мышонок ( пискнуть и спрятаться) (огромный) животное ( мелькнуть) между деревьями. тень ( огромные) животного (лечь) впереди нас. дети ( играть) в саду. детвора ( играть) в саду. листья тихо (шелестеть) листва тихо ( шелестеть).

ответ: маленькая мышка пискнула и спряталась. маленький мышонок пискнул и спрятался. огромное животное мелькнуло между деревьями. тень огромного животного легла впереди нас. дети играли в саду. детвора играла в саду. листья тихо шелестели. листва тихо шелестит ( глагол в наст.времени , прошед.время - шелестела ).

объяснение:

ответ:

маленькая мышка пискнула и спряталась. маленький мышонок пискнул и спрятался. огромное животное мелькнуло между деревьями. тень огромного животного легла впереди нас. дети играют в саду. детвора играет в саду. листья тихо шелестят. листва тихо шелестит.

наверное, все-таки человека должен беспокоить вопрос "каким мне быть? ".

если же человек будет добрым, хорошим, будет людям, то тогда про него хорошо отзовутся и скажут кто он есть. ведь это важнее. важнее вовсе не деньги, важно не то, что он богач, а именно важна его душа. главное в человеке доброе сердце, и тогда он будет тем, кем !

последний учебный день в году - весёлый день.

все радуются своим оценкам, предстоящим каникулам. ведь на каникулах всех ждет море новых впечатлений, знакомств.

в школе идет бурные обсуждения оценок. мальчишки и девчонки играют в разны е игры.

и т.д.