Внезапное сумасшествие дубровского сильно подействовало на его воображение, синтаксический разбор (4)

мы рассматриваем картину художника сиромятникова, а – герои этого полотна – смотрят на картину неизвестного художника .   причем мы этой картини не видим. мы   можем только догадываться, что на ней изобразил художник. комната художника   хорошо убрана. окно открыто. за окном – опушка леса, зеленая трава, слева большие березы. мальчики заглядывают в открытое окно. может, они живут по соседству и интересуются, как работает художник. на их лицах написаны любопытство и интерес. старший мальчик сорит на картину, а младшего більше привлекла сама обстановка в комнате. картина написана в ярких цветах.

солнце испускает различные волны таких частот - высокочастотное разрушаящая волна, она же видим лишь короткий спектр по частоте солнечного в основном вредное излучение отсеивается и то что доходит до поверхности земли нам можно считать жизненеобходимо, как растениям..даже врачи рекомендовали в нашем регионе не носить солнцезащитные очки из-за малой интенсивности света, и организм, получается, просто не дополучает необходимого.

1. 1 предложение

подлежащее - сосна

сказуемое - не нуждается, растет (простое глагольное)

2 предложение

подлежащее - никто

сказуемое - не может расти (сложное глагольное)

2. где .

придаточное места.

3. никто не может. 

да на мою точку зрения бывает