Распредели словосочетания на три группы: «прич. + сущ*.», «прич.* + сущ.» и «прич.* + нареч.» —
ворвавшийся ветер, успокоенный мамой, вконец заигравшиеся, замёрзшее на улице, заигравшиеся дети, справедливо награждённый

1) “прич.+ сущ.»- ворвавшийся ветер,успокоенный мамой,заигравшиеся дети
2)"прич.+нареч.» - вконец заигравшиеся,замерзшее на улице,справедливо награжденный

  я хочу, ( чтобы наступила весна).    ! в скобках придаточная часть.  удачи! с уважением,мери61!

Ты можешь подделать это письмо под себя,т.е. вставить своё имя,сколько лет а т.д. меня зовут мне . я живу в , в . мне нравится ходить в нашу школу, получать знания, узнавать много интересного, общаться со своими друзьями,однаклассниками. я увлекаюсь рисованием) хожу в художественную школу, у меня добрый учитель, он меня многому научил. с ним мы ездим в разные города на конкурсы, выставки картин. а ещё мы рисуем картинына природе. ме это нравится и я с удовольствием русую. я люблю свою семью, она дружная. мы всегда друг другу. ну вообщем ты ещё можешь добавить про себя,чем увлекаешься,занимаешься в свободное от учебы время,может быть вы с семьей путешествуете,напиши об этом. а так как это письмо кому-то, то спроси у того кому ты пишешь, как дела,или пусть расскажет про себя(если вы не знакомы). и обязательно не забудь