1) прочитайте определит, в каких морфемах пропущены буквы. назовите орфограммы на месте пропуска

время пролетает незаметно как мы оканчиваем школу. мама часто мне рассказывает в каких она была лагерях, как она училась.мама говорит что когда она была маленькой таких вещей как компьютер не было, и они обходились   без них.   моя мама хорошо училась и везде её ставили в пример. быть её дочкой ( сыном) большое счастье.

1) ели друмлют2) гонят тучи

3) снежинки тают

4) валят лес

5) катят телегу

6) клеют игрушки

7) все видят

8) борются с волнами

1) реяли

2) клеяли

3) видели

4) слышали

5) чуяли

6) ненавидели

1) ответ г   о санотории

2)так как по обе стороны улицы росли высокие стройные тополя, она понравилась нам, и, отчасти, заменяла сад.

3)

на столе лежали январские, февральские, мартовские, номера газет.(однородные, поэтому ставим запятые)

тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва.(неоднородные, поэтому не ставим запятые)

4)  но пресная вода1 которая годна дя питья2 для орошения3 для машины4 составляет ноль целых три десятых этого количества.

1-2-3-4   это придаточное предложение с однородными членами.

перед 1 и после 4 это главное предложение.

5.   1) бабушка, поседела; 2)умоляете о ; 3) посвятил стихотворение; 4) никого не обижал; 5) развеваются флаги.

6.

1) друзья мои прекрасные, наш союз!

2) "вы любите читать книги? ", -   спросила девушка.

3) пшеница, овёс, подсолнух -   всё уже созрело.

4) все кругом: зелёная трава, листва на деревьях, солнце над головой - было радостным и привлекательным.

осень. как красив парк осенью опадют листочки,гуляют дети и взрослые.листья на деревьях бывают разные жёлтые,зелёные,красные,оранжевые и это только осенью .когда я был маленький то всегда любил природу , а особенно осенью ведь это красиво никаких слов нет для этой красоты потому что это -!