Сочинение
опишите окрестности вашего города, села, вашей местности. изменились ли они за последние годы? соберите факты. может быть, речки, озёра стали чище, прозрачнее? или наоборот? а лес стал гуще, его лучше охраняют? убирают старые гнилые деревья, сажают молодые? или наоборот: стройные, крепкие деревья срубают,; подлесок вытаптывают? что должны и могут делать школьники, чтобы сохранить родную область? порассуждайте на эту тему

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой. 

решить   - не склоняется по падежам

огонь

о(а)-глас.,безудар.

г(г)-согл.,зв.,тверд.

о(о)-глас.,удар.

н(н*)-согл.,сонор.,зв.,мягк.

5б.,4зв.

(.н.ф.-шарик.

неодуш.,м.р.,2ск., им.п.,в ед.ч.

(что? )шарик.

не всему классу.

она увидела папу.