Поздняя осень. за редкими березками видна полоска звездного неба. в вышине плывет журавлиная стая.
близко слышу зов журавля. вижу его одинокую фигуру в низине. почему он один? почему не летит со всеми?
журавль с опаской глядит на меня. вот он разбежался и легко взлетел. звучит его грустный крик. выпишите 3 слова из текста с проверяемыми согласными в корне . подобрать проверочные слова . обозначит орфограмму !

Расставим запятые в предложениях и обозначим вид придаточных предложений: 1) [дождь лил как из ведра], →что является следствием этого? →(так что на крыльцо нельзя было выйти). придаточное следствия2) [снег становился всё ярче и белее так], →в какой степени? →(что ломило глаза).придаточное степени.  3) [воздух становился так редок],→насколько? → (что было больно дышать). придаточное степени.4) [слова хозяйки были прерваны странным шипением], →что является следствием этого? →(так что гость было испугался). придаточное следствия5) [я шёл скоро и так согрелся], →шел скоро насколько? →(что не заметил даже, как сильный мороз схватил траву и первые цветы).придаточное степени.