Спиши текст вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки выдели орфограммы(в)нач..л.. июня в( к к)рыму расцв..тает дрок. (на)пыльных с..роватых куст..к.. вспыхивают з..л..тистые искры. воздух (про)питывается сла..к.. м..двяным зап..х.. (к)середин.. месяца сверкающее зол..то дрока (по)крывает скалы и долины, отражается (в)прозрачн.. син.. м..рской воде и р..няет душистые чешуйки (на)узк.. к..менистые тр..пинк.. как чудесные укр..шения с..дят (в)цв..тущем зол..те пестрые бабочки.

ответ:

в начале июня в крыму расцветает дрок. на пыльных сероватых кустиках вспыхивают золотистые искры. воздух пропитывается сладким запахом. к середине месяца сверкающее золото дрока покрывает скалы и долины, отражается в прозрачной синей морской воде и роняет душистые чешуйки на узкие каменистые тропинки. как чудесные украшения, сидят в цветущем золоте пёстрые бабочки.

ответ:

в начале июня в крыму расцветает дрок. на пыльных сыроватых кустиках вспыхивают золотистые искры. воздух пропитывается сладким медвяным запахом. к середине месяца сверкающее золото дрока покрывает скалы и долины, отражается в прозрачной синей морской воде роняет душистые чешуйки на узкие каменистые тропинки. как чудесные украшения сидят в цветущем золоте пёстрые бабочки.

объяснение:

в период переходного возраста становится тяжело со всеми общаться, тем более со взрослыми, то есть с родителями. всё становится таким невыносимым! не хочется учиться, от сюда появляются ссоры с родителями.

многие родители даже хорошо понимают своих они представляют себя в прошлом, свое поведение, отношение ко всем и всему.

в нашем возрасте дружба не крепкая, мы начинаем сомневаться " стоит ли рассказывать о своих проблемах близким "

"скорее всего нет. родителям тоже не нужно рассказывать, они не учить, читать " - так наверняка думает каждый подросток и эти осуждения родителей бесконечны.

и мы пытаемся справиться со своими проблемами самостоятельно, не вслушиваясь в чужие советы. и этим самым мы делем хуже себе.

а добрые, чуткие и любящие родители на самом деле все поймут!