Расставьте знаки препинания. найдите лишнее предложение.
1.
ещё трава полна прозрачных слёз и гром вдали гремит раскатом (а. блок).
2. снег набился в морщины коры и толстый в три обхвата ствол казался
прошитым серебряными нитями (ю. нагибин),
3.
в сенах пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (и. тургенев).
4. так раздал весь букет и вдруг увидел в обшарпанном вагоне трамвая столько блеска в
глазах улыбок столько восхищения сколько не встречал кажется никогда
до этого случая ни после (к. паустовский).​

завтрак:

-мамочка а что у на сегодня на завтрак? : спрсила маша.

-у нас твои любимые вареники-ответила мама.

-ой,я их люблю,а они с вишней? -возмущенно и радостно ответила маша.

-да.-спокойно ответила мама

-а где-ж ты среди зимы вишню взяла? -заходя в комнату спросил папа.

-купила-с удивлением ответила мама.

-мамочка тебе за замечательный завтрак,а ты папа садись и кушай они вкусные-с радостью ответила маша

сочинение на тему «учебный день».

сегодня начался учебный день. школа – это не только  уроки, но и перемены, праздники, поездки, соревнования, где мы с одноклассниками учимся общаться, дружить, понимать друг друга.много учителей в школе, все они разные, у каждого свой характер, но общее объединяет их – они ученикам всё, что знают сами, не прося ничего взамен.без школы я бы не был тем, которым стал.мне нравиться учиться, ведь с каждым днём я узнаю всё больше и больше…

в старшей школе я стал более самостоятельным, и учиться мне стало намного легче.     основные разговоры с мамой ведутся о школе. в общем, школа изменила мою жизнь в лучшую сторону.

на сину своди гирели искуственного солнца 

русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной; и старалась одна доплеснуть до луны серебристую пену волны.

го – лу - бой

пол - ной

се –реб – рис – ту - ю