2. объясните значение данных словосочетаний и составьте с ними предложения.

государственный язык, национальный язык, официальный язык, язык межнационального общения, мировые языки.

​

ответ:

объяснение:

зайди это я софия

бухгалтера, векселя, возы, годы(а), директора, доктора, инспектора, инженеры, катера, кивера, кителя, корпусы, кондитеры, конструкторы, купола, отпуска, паспорта, порты, профессора, редакторы, секторы, слесари, сторожа, тенора, тополя, торты, флигеля, шофера, шулера, якоря

моя комната.

у меня есть своя комната, которую я люблю.

около правой стены стоит кровать, на которой я сплю. это хорошая кровать. на ней ко мне приходят интересные сны. над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём игрушечный лев. этого льва тоже люблю. перед сном я всегда с ним разговариваю. он желает мне спокойной ночи! напротив кровати стоит шкаф. когда я была маленькая, мне нравилось в нём лазить. мне до сих пор нравится этим заниматься, но я в нем уже не помещаюсь. на шкафу стоит глобус. я часто занимаюсь с ним. там же стоит цветок. у него много одинаковой длины листьяв-ладошек на ножках. они образуют шар вокруг горшка. цветы этого цветка красивые. они выпускают вверх длинную бледно-розовую стрелку. на ней распускаются небольшие и красивые розовые цветы. у окна стоит мой рабочий стол. это важный предмет в моей комнате, потому, что за ним я провожу много времени. на столе стоит лампа. другой важный предмет моей комнаты — полка с книгами, которая висит над столом. книг у меня немного, но я их люблю. мне хорошо жить в моей комнате.