27 б. кого считают ребёнком? как вы понимаете высказывание ф. м. достоевского? дайте стилическую характеристику каждого предложения. . ​

Однажды вечером,придя после школы я решила прогуляться по лесу! в этот день ярко светило солнце и лучи озаряли лес. в лесу приятно пахло свежестью после утреннего дождя. везде пели птицы,прилетевшие с теплых краев и текли ручейки от тающего снега. лес был прекрасен и мне понравилось гулять по нему!

 

  не вытянешь без труда

не вытянешь из пруда

не растет без дождя

не вырастишь без заботы

не вырастишь репы

у каждого месяца

не знает скуки

 

1. около стадиона (это сочетание служебного слова (предлога)  со знаменательным)

2. давайте поговорим (сложные - составные - формы слов не явл. словосоч.)

3. погода великолепна (грамматическая основа не является словосочетанием)

4. лучше всех (сложные - составные - формы слов не явл. словосоч.)

на летние каникулы нам в школе дали вырастить какое-нибудь растение и рассказать об этом. я решил посадить декоративный виноград, чтобы создать "живую" изгородь. к концу лета эта изгородь заметно подросла, превратившись в настоящие заросли. а в сентябре я принес в школу рассказ и фотографии выращенного винограда.