Выпишите предложения с обособленными определениями и обстоятельствами. выделите в них части, содержащие основное и дополнительное сообщение. как связываются обособленные определения со словом, к которому они относятся? ​

надо больше уделять времени и тщательно прорабатывать каждый элемент. и так далее.

принеси мне книгу.

давайте    друг другом восхищаться.

желаю бать всегда здоровым.

я - холерик по характеру, поэтому быстро увлекаюсь, но так же быстро к любому делу. обучение- это долгий и кропотливый труд. конечно же, таланты , но без усердия и терпения тяжело добиться успеха, а можна еще и потерять дарованое природой ( или богом ). понимая это, я стараюсь прилежно заниматься, но то, что даеться с трудом, скоро становиться скучным. на пример, языки. необходимо зубрить правила, а это не приносит удовольствия и быстро надоедает. возможно, если бы были индивидуальные, то вызвали бы дух соперничества и заставили бы выучить материал. ведь есть в школе много уроков, которые я с удовольствием учу.

  но я понимаю, что это отговорки. и во взрослой жизни многое будет не интересным и скучным. нужно учиться! и, в первую очередь, усердию и терпению.