Все , : ( 1. выпиши устойчивые сочетания (фразеологизмы).
1) весенний дождь, грибной дождь; белая ворона, белая скатерть; мамин сын, маменькин сынок; золотые серьги, золотые руки; повесить картину, повесить голову.
2) перемывать посуду, перемывать косточки; злые люди, злые языки; щелкать зубами, щелкать пальцами; хлопать дверью, хлопать глазами; в теплых рукавицах, в ежовых рукавицах,
3) рубить дрова, рубить сплеча; горные реки, молочные реки; расхлебывать кашу, варить кашу; наклонить голову, ломать голову; белые мухи, белые цветы.
2. прочитай предложения. подумай, какие из выделенных сочетаний являются фразеологизмами. выпиши эти фразеологизмы.
1. прошла еще одна неделя нашей жизни в лагере.
2. вы здесь прожили без году неделя, а уже собрались уезжать.
3. выиграв матч, все были на седьмом небе от счастья.
4. на голубом небе не было ни облачка.
5. петя не отличался ловкостью и часто наступал на ноги окружающим.
6. друг вскоре начал наступать мне на пятки, и я проиграл лыжную гонку.
7. все слушали его раскрыв рот.
8. доктор попросил меня открыть рот и показать горло.
3. прочитай. найди фразеологизмы, в которых заменили одно слово. напиши эти фразеологизмы в исправленном виде.
1. восьми пядей во лбу. 2. только пятки засверкали. 3. проще пареной моркови. 4. медведь на ухо наступил. 5. мозолить глаза. 6. как акула в воде. 7. воду толочь в ступе. 8. вот где собака зарыта. 9. считать голубей. 10. ловить на лету.
4. вместо точек вставь нужное слово.
как вода (с курицы, с утки, с гуся); как на голову (снег, дождь, град); намылить (руки, шею, голову); убить зайцев (трех, четырех, двух); соли съесть (пуд, фунт, килограмм); выеденного не стоит (огурца, яйца, яблока); как за стеной (деревянной, глиняной, каменной); как на сене (овца, собака, корова); сказка про бычка (белого, черного, рыжего); как лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).