Напишите сочинение-рассуждение, объясняя смысл высказывания юрия ивановича ороховацкого " слове отображается национальная и культура, духовный талант и сила народа". объясните в сочинении значение выражений духовный талант и сила народа.​

мне нравится гулять в осеннем лесу. в эту пору он красив. осень-художница раскрасила деревья в яркие краски. каждому из них она дарит особый наряд. березы стоят в золотых платьях. на рябине появились красные бусы. клены пылают ярким огнем. 

мне нравится как в веселом  вальсе кружатся листья. жаль, что скоро деревья расстанутся со своими роскошными .

я люблю гулять по пестрому ковру из листьев. мне нравится как они шуршат под ногами.но особенно я люблю собирать желтые листья в пестрые букеты.

вот за что я люблю гулять осенью.(а вы давно гуляли в лесу? загляните туда там красиво.)

гладкошерстный - о

гололедица - э

гренадер - о

желоб - э

желчь - э

1)зайцу страшно в лесу.

2)он опасается всех диких хищных зверей.

3)таких как лиса,волк.

4)ему нужно прятаться в укромных местах.

5)но если хищники учуют его,то они подберутся и могут съесть его.

слова состоят из значимых частей-- морфем. морфема  — это наименьшая, неделимая часть слова, значением. например, слово переходный состоит из четырёх морфем: корня -ход-, приставки пере-, суффикса -н- и окончания -ый.

в слове выделяются морфемы корневые и морфемы служебные, или аффиксальные.

лексическую базу слова составляет корневая морфема.каждая морфема играет свою роль в слове. аффиксальные морфемы  — аффиксы (приставка, суффикс, окончание, пост­фикс, интерфикс) преобразуют данное слово как лексико-грамматическую единицу в системе частей речи. напри­мер, в словах гордый, гордость, гордишься выделяется корневая морфема -горд-, образующая лексическую базу дан­ных слов, и различные аффиксальные морфемы (-ый, -ость, -ишь и -ся), оформляющие каждое из этих слов как опреде­лённую часть речи в системе её форм. по степени участия в образовании новых слов различаются продуктивные и непродуктивные морфемы. продуктивные аффиксальные морфемы широко используются для образования новых слов и форм слов: приехать, говорят, читатель, молодые. непродуктивные аффиксальные морфемы не производят или редко производят новые слова и формы слов: па-водок, су-глинок, жи-знь, боя-знь, паст-ух, тремя, цирк-ач, горл-ан, крикун.