С!
сформулируйте, по какому принципу объединены следующие слова: а) в течение, после, в продолжение; б) когда, что, как. какую функцию они выполняют в предложении?

сегодня отличная погода.солнышко светит,птички поют. и вот я, иду в школу с звонок.наша учительница приводит нас в библеотеку.   дети в библеотеке читают   разные книги.. кто-то пушкина александра сергеевича, а кто-то бориса заходера. в библеотеке увлекательно.разные журналы,комексы. можно найти что нибудь полезное для школы, а иногда и для себя, чтобы почитать с удовольствием.

а.п.чехов писал: "как непосредственен, как силен гоголь, и какой он художник"

сколько - [с к о л' к а] - сколь-ко - 7 букв, 6 звуков

с - [с] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [о] -гласный, ударный.

л - [л'] - согласный, мягкий, звонкий, сонорный.

ь - [-]

к - [к] -согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [а] -гласный, безударный.

считалочка - [щ' и т а л а ч' к а] - счи-та-лоч-ка -10 букв, 9 звуков

с - 

        > - [щ'] - согласный, мягкий, непарный, глухой

ч - 

и - [и] - гласный, безударный

т - [т] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, ударный

л - [л] - согласный, твёрдый, звонкий, непарный

о - [а] - гласный, безударный

ч - [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, безударный.

ласточка

л(л)-согл., тв.,сонор.

а(а)- глас., удар.

с(с)- согл., глух., тв.

т(т)-согл., глух., тв.

о(а)- глас., безудар.

ч(ч)-согл., глух., мягк.

к(к)-согл., глух., тв

а(а)- глас., безудар.

8б., 8зв., 3 слога.