Выполните словообразовательный анализ слов подснежник, черника, светля-
чок. в чём их особенность? найдите ответ во втором тексте. продолжите этот
ряд слов собственными примерами.​

дятел-мастер на шутки.может станок из шишек смастерить,дупло выдолбить.надолбится,набарабанится-захочет напиться.на землю дятел не любит спускаться.надумает напиться-садится он на берёзу,долбит в ней дырочку,которая наполняется соком.слизнёт каплю-вкусно!

я, я, и,ь, е, е,и, е, я,и,е,ие,и,е,

архаизмы - слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами. существует следующая классификация архаизмов:

1ст.-девочка,комната,яблоко,овощи.

2ст.-учитель,газета,корова.

3ст.-молоко,воробей,огурец,урожай.

не выпишу: белоголовый,велосипед-потомучто у них ударени падает на 4 слоги!