Выполните словообразовательный анализ слов подснежник, черника, светля-
чок. в чём их особенность? найдите ответ во втором тексте. продолжите этот
ряд слов собственными примерами.​

полученные бумаги проявляются,так что ж ждите сообщим дополнительно и с подтверждаем.что в случае проявления интереса рассмотрим ваши бумаги

с восходом солнца сохнет роса.

вчера под дождем мы промокли до нитки.

река в этом году замерзла рано.

кот мурчит, волны колышутся(от ветра), звёзды светят, роща зеленеет.

так короче может я скажу хрень но -- напиши мол : односоставные пр. такая хорошая часть речи придаёт языку языку индивидуальность и прочую предложения отличаются тем-сем. как много и как мало скрывается в этих предложениях(примеры по теме). без них наша речь была-бы и так далее.прояви побольше фонтазии.загни пару умных мыслей.и дело в !