1. прочитайте текст. найдите подлежащие. как-то в издательстве я увидел на столе у редактора рукопись какой-то книги, взял страничку и прочитал её. начиналась она с маштоцовского призыва обращаться к солнцу и как надёжным ориентирам в избранной дороге. далее напечатаны были мысли мудрецов о родине, об отечестве. читал я их вслух, не называя авторов. и получался удивительный текст. в каждом человеке живёт душа его народа. любовь к отечеству – одно из главных свойств души нашего народа. самое лучшее доказательство твоей любви к родине – это знание её , обычаев, традиций, их сохранение. страничка эта завершалась афоризмом гёте „чужбина родиной не станет” (по з. ). • озаглавьте текст. выделите в нём главную мысль. прокомментируйте её. • афоризм – это чёткая, лаконичная мысль в образной форме, пред ставляющая собой самостоятельное изречение. объясните в тексте афоризм гёте. свяжите его с судьбой армянского народа. поговорите об этом в классе.

бездельники это люди у которых нет дела или те которые нехотят ничем заниматся.бездельники бывают за телевизором,играют   за компьютером или играют в азартные игры т.д. бездельники нигде не работают и сидят на шее трудолюбивых в семье.

деепричастия (с "не" пишутся раздельно)-часть речи, отвечающая на вопрос "что делая? (несовершенный вид)/что сделав? (совершенный вид)". деепричастия, в отличии от причастий, неизменяемые слова- они не склоняются и не спрягаются. деепричастные обороты выделяются запятыми.

а теперь по самому =) :

1) подъезжая к сей станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа. (а.п чехов)

2)"по какому это случаю тут? - спрашивает очумелов, врезываясь в толпу." (чехов, хамелеон)

3)или не радуясь возврату

    погибших осенью листов,

    мы помним горькую утрату,

    внимая новый шум лесов. (пушкин)

4) толпа, отступая, ахала (м. горький)

5) мать, стараясь не шуметь посудой, наливала чай и вслушивалась в планую речь девушки. (м. горький)

6) у губарева была привычка постоянно расхаживать взад и вперед, то и дело подергивая и почесывая боророду. (тургенев)

7) не любя, невозможно понять жизни. (м. горький)

а про с наречиями я немного не что там надо делать?

цыплёнок (ц ы п л' о н а к)-8 б,8зв.

ц(ц)-согл,тв,непарн,глух

ы(ы)-гл,безуд

п(п)-согл,тв,парн,глух

л(л')-согл,сонорн,мягк,непарн,зв

ё(о)-гл,уд

н(н)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

о(а)-гл,безуд

к(к)-согл,тв,парн,глух

произношение не соответствует написанию

жюри ( ж у р' и)-4б.4зв.

ж(ж)-согл,тв,парн,зв

ю(у)-гл,безуд

р(р')-согл,сонорн,мягк,непарн,зв

и(и)-гл,уд

произношение не соответствует написанию

квартал (к в а р т а л)-7 б,7 зв

к(к)-согл,тв,парн,глух

в(в)-согл,тв,парн,глух

а(а)-гл,безуд

р(р)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

т(т)-согл,тв,парн,глух

а(а)-гл,уд

л(л)-согл,сонорн,тв,непарн,зв

произношение соответствует написанию 

проверяемые: письмо(пишет), тигрица(тигр), сонливость(сон), мольба(молится) словарные: пальто, корова, береза,