Распределите слова на две группы. вставьте пропущенные буквы. подберите проверочные слова. в чем особенность проверки пропущенных орфограмм?
сокращение, сторона, бережок, короткий, распростронять, властитель, среда, настороже, охладительный, посередине, золотой, позолотить.

слова-действия: поливал, росла, блестели.

слова-предметы: сосенку, мальчик, водой, дерева, трава, утром, на траве, капельки, росы.

слова-признака: маленькую, часто,возле,нежная, серебристой!

я долго думала зачем нужна прямая речь и пришла к такому выводу.ничто наверно не выразит наши мысли  лучше чем прямая речь.говорит ь косвенно  о  чем либо,это значит  выражать  информацию  не столь близкую,а более отдаленную  и  не всегда достоверную.когда же мы кпотребляем прямую  речь-мы стремимся в точности процитировать  свои мысли  или  мысли нашего собеседника.вспоминаем точность фраз ,даже  говоря устно,подбираем тон.

антон бежал в грозу домой.

много невиданных овощей рита с туниса.

черный день(в значении плохой), черная футболка; деревянный стол, деревянный матрас( в значении жесткий); золотые руки( умелый человек), золотое кольцо; горький сок, горькая судьба.

соблюд-корень, ен-суффикс, и-суффикс, е-окончание.