Распредели словосочетания на  три группы:   «прич. + сущ*.»,  «прич.* + сущ.»  и  «прич.* + нареч.»  —сломанная сразу, отстроенный заново, задумавшаяся берёза, награждённый человек, освещённое люстрой, написанное ручкой  ! ​

для начало надо любое семя посадить .  надо его поливать каждый день и ухаживать за этим семечком .через неделю может вырости маленький росток этого это растение выростит на нём могут появиться плоды эсли это возможно зависит от семячка ну а дальше вы сами знаете ваща бабушка виола 45лэт    

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.

море - им.п, берег - вин.п,друг - им.п.,письмо - вин.п.

отмашь, подпол, прибыль, примесь, промах