3. укажите соответствие предложений схемам (знаки препинания не расставлены). 1) всем по эшелонам раздалась команда отправляемся через пять минут 2) я шел и повторял эти слова (д, д)ля красоты цветы растут 3) а чем там торговать спросила машка нисколько не удивившись а) а: «п». б) «п! – а. – п! » в) «п? » – а. г) «п, – а, – п». 4. запишите предложение, заменив прямую речь косвенной. мой попутчик сказал: «я еду в тверь, там у меня живет приятель». 5. запишите предложение, заменив косвенную речь прямой. василиса егоровна осыпала меня вопросами о том, кто мои родители, где живут. 6. перепишите предложение, исправив ошибку, допущенную при замене прямой речи косвенной. бобчинский и добчинский уверяют чиновников, что в городской гостинице мы обнаружили ревизора. 7. составьте и запишите предложение, введя в него цитату. «стих пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка». (в. г. белинский)

#3

1)б

2)а

3)в

#4

мой попутчик сказал, что поедет в тверь, там у него живет приятель.

#5

василиса егоровна осыпала меня вопросами: ,,кто твои родители? ", ,,где они живут? ".

#6

бобчинский и добчинский уверяют чиновников, что в городской гостинице они обнаружили ревизора.

#7

однажды, белинский сказал: «стих пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».

майские день,один из лучших и теплых дней,которые поднимают мне настоение. светило солнце ярко-ярко. это был выходной. я вышел прогуляться,посмотреть на окружающую меня по парку,я тщательно всматривался в каждый кустик,в каждую веточку деревьев! раньше я и подумать не мог,как красива природа вокруг меня. этот день мне живительным,ярким и энергичным. я видел,как люди куда-то спешат,чем то все заняты..и это пробудило во мне любовь к не только к природе,но и вообще к прогулкам в какой-то вообще даже к этим теплым майским дням. с тех пор я часто люблю выйти и прогуляться по аллее или по парку,любуясь красотой природы и замечательными солнечными деньками.