Прочитайте текст . выпишите существительные , сделайте их морфологический разбор 478 весна долго не начиналась . последние две недели стояла ясная морозная погода . потом вдруг повеяло тёплым ветерком , появились тучи , и три дня , и три ночи лил бурный тёплый ливень . вездесущие воробьи выглядывали из - под крыш и отчаянно чирикали , весну .

на знамене,остались капли крови героев.

  именно об этом знамени не раз упоминалось в .

 

 

дует ветер со снежком, дед мороз идет с мешком.(сложное)[- =],[- =]

тихо дремлет река.(простое) [- =]

  темный бор не шумит(простое)[- =]

  соловей не пое, дергач не кричит. (сложное)[- =],[- =]

  своим блеском луна все вокруг серебрит(простое)[- =]

едва лишь в полдень солнце греет, краснеет липа в высоте(сложное)[- =],[= -] 

 

Добро не наука - оно действие.я полностью согласен с данным утверждением. добро - это поступки и действия, это то, что делают, а не о чем говорят. нельзя быть добрым, не совершая добрых поступков. это просто невозможно! разве можно назвать добрым человека, который только рассуждает о добре, но ничего не предпринимает? добро живет в хороших поступках, в протянутой руке , в добром слове, сказанном в утешение, в плече, подставленном в горе. часто бывает, что болтающий о своей доброте человек ничего не предпринимает, когда по-настоящему нужна его . бывает наоборот, приходит от того, кто не кричит на каждом углу о своей доброте. добро - это поступки, а не просто слова. 

я купила для него самый красивый шарф.

о них можно рассказывать часами,они интересные люди.

к ним на праздник мы приехали вчера вечером.

с ней я ездила на пляж на прошлой недели.

его мама милая женщина.

ей я доверяю все свои тайны.

их собака вселая.

им нужно получать хоришие оценки.

к нему нужно относится с уважением.

ему не хватает уверенности в себе.