Гонимые сильным ветром. полная спелых ягод. радостно пораженная своим открытием. увлеченный чтением. похожие на великанов. заросшие сорной травой. усеянное миллионами звезд. залитый лунным светом. (составьте предложения, используя данные определения. получиться должно 5 предложений, иллюстрирующих правило обособления определений.) 70

тучи,гонимые  сильным ветром,неслись быстро.гонимые сильным ветром тучи быстро пронеслись мимо.корзина,полная спелых ягод,стояла на столе..полная спелых ягод корзина стояла на столе.катя,радостно поражённая своим открытием,вбежала  в комнату.радостно поражённая  своим открытием вбежала  в комнату.мальчик,увлечённый чтением,ничего не замечал.увлечённый чтением он ничего не замечал.горы,похожие на великанов,были видны из окна.похожие на великанов горы были видны из окна.стояли заросшие сорной травой и сады и луга.сады и луга,заросшие сорной  травой наводили

спряжение глагола встречаю: я встречаю,ты встречаешь,он(она,оно) встречает,мы встречаем,вы встречаете,они встречают.спряжение глагола прочитаю: я прочитаю,ты прочитаешь,он(она,оно) прочитает,мы прочитаем,вы прочитаете,они прочитают.

я свою планету.на этой планете будут разные животные и растения.я бы хотела чтобы животных на этой планете было много .кошки,собаки,черепахи и т. д.. погода там всегда будет хорошей.чтобы всегда было лето.много леса,много грибов.а в магазинах чтобы всё давалось не за деньги,а бесплатно.и ещё надо чтоб в школе кроме 5 и 4 никаких оценок больше не было.растений было много: цветов,деревьев,кустарников,овощей,ягод,фруктов и т. д..пусть такая будет планета.