Прочитайте данные предложения. спишите их, расставляя недостающие знаки препинания. определяемое слово заключите в рамочку, обособленное согласованное определение подчеркните. стрелкой укажите связь определяемого слова с определением. поставьте вопрос. назовите условия обособления согласованных определений. 1. утомленный я терял надежды, подходила темная тоска. (а. блок)2. трудно найти гнездо иволги искусно подвешенное в зеленых ветвях деревьев (и. соколов-микитов) 3.гнездо зяблика расположенное между стволом дерева и отходящей от него веткой внутри выстлано пухом . (в. бианки).4.мысли его и без того больные и бессвязные стали мешаться всё больше и больше и вскоре сон лёгкий и приятный обхватил его .(ф. м.достоевский) 5. я долго не спал удивленный этой небывалой сценой. (в. г.короленко) 6. берега стояли во мгле неясные таинственные куда будто прислушиваясь к немолчному шороху всё прибывающей реки .(в. г.короленко) 7. по тёплый земле нагретой солнцем шустро бегают муравьи порхают над цветами бабочки.(и. соколов-микитов) 8. бурный жизни утомленный равнодушно бури жду. (а. с.пушкин) 9.на улице обыкновенно тихой теперь по случаю кануна праздника было большое движение (а. п.чехов) .10. отравленный взором неврастении поэт покачнулся. (м. булгаков). 11. судно взявшие меня на берег называлась "нырок". (а. грин) 12.он поглядел на полоску берёз с их неподвижной желтизной, зеленью и белой корой блестящих на солнце.(л. н.толстой) сделайте синтаксический разбор 7 предложения. найдите слова с н/нн в суффиксе . объясните правописание этих слов. каким частям речи они относятся? объясните правописание выделенных слов укажите в них значение приставок.