Найди предложения с вводными словами и сделай схемы. солнечный летний день. на опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских . на переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его руках . мальчик весь во власти музыки, кажется, что он никого не замечает вокруг. но, видимо, это не так. он играет для своей публики: прямоугольный перед ним на траве сидят лица выражают восторг и изумление. дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их своей игрой. мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза. он стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль. виртуозная игра и его не оставила равнодушным.

Мне нравится мой родной язык,своей красотой,загадачностью и умением удивлять.на каждом уроке я узнаю что-то новое и т.д. середнячок     // родной язык- это характер народа,его память, и духовное могущество.в нем отображаются обычаи,традиции,быт народа,его ум и опыт,красота и сила души. ещё в детстве родной язык познавать мир,открывать для себя большой и волшебный мир жизни. без языка не может развиваться и существовать общество,так как он обмениваться людям мнениями,высказывать свои чувства,создавать духовные ценности. слово много означает в жизни. как известно, оно может влиять на судьбу, оно вмиг изменяет расположение духа, делает человека счастливым или растерянным. досадно, когда слышишь, как временами, люди искажают наш язык такими словами, которых не найдешь ни в одном из словарей. то ли пренебрегая, то ли не зная языка.тот, кто пренебрежительно относится к родному языку, к родному народу, не заслуживает внимания и уважения. давайте будем беречь родной язык, уважать и развивать, заботиться о его чистоте и красоте,говорить друг другу только добрые слова!

я исправила у вас неточности:

 

гость хорош, коли редко вхож. не отрубить дубка, не надсадя пупка.

 

в разделе фонетика есть тема о слабой позиции согласных по глухости-звонкости: оглушение (то есть процесс, при котором звонкие согласные перед и на конце слов произносятся как глухие).

Впервую очередь хочу исправить слово в вышеупомянутом предложении, кабан пишется через а. этот рассказ можно дополнить следующими предложениями- среди кустов можно увидеть множество спелых ягод, которые так и просятся на зуб. медведи частенько приходят на лесные  полянки полакомиться ранней осенней малинкой или смородинкой. а вот белки запасают все на зиму, бегают, шустрят и торопяться собрать все самое вкусное.  то и дело видишь пушистый хвост то там за кустом то высоко высоко на дереве.

  определительные наречия:

1) качественные наречия, указывающие на качественный признак:

  мы бежали быстро.

  2) наречия меры и степени:

  в корзине было много яблок.

  3) наречия образа или способа действия:

вперемешку были конфеты и печенья.

обстоятельственные наречия:

1) наречия места:

  вдали горел костер.

  2) наречия времени:

вчера у меня было хорошее настроение. 

3) наречия причины:

  сгоряча я накричала на подругу.

  4) наречия цели:

  наперекор указаниям я сделала все по-своему.