Мне ! орфограммы в глаголе № 1: 1) повторите орфограммы «мягкий знак в глаголах». 2) вставьте буквы, объясните орфограммы. береч… честь, учит…ся хорошо, вернеш… долг, стрич…ся у мастера, надеят…ся на себя, посееш…рожь, зажеч… костер, стучат…ся в дверь, извиниш…ся перед другом. № 2: 1) повторите орфограммы «правописание суффиксов глаголов». 2) вставьте буквы, объясните орфограммы. раста…л снег, окле…л окна, выпл…ло облако, вылет…л самолет, крикн…те громче, вытр…те ноги, разбер…те книги, команд…вать отрядом, оканч…вает работу, совет…вать другу. № 3: 1) повторите орфограмму «буквы е и и в окончаниях глаголов». 2) вставьте буквы, объясните орфограмму. легко дыш…шь, хорошо труд…тся, быстро беж…шь, далеко вид…т, прекрасно держ…тесь, они стро…т дом. № 4: 1) повторите орфограммы о правописании частиц с глаголами. 2) раскройте скобки, объясните слитное или раздельное написание частиц. (не)навидеть зло, (не)съел завтрак, (не)знали урока, (не)годовал от злости, никто (не)обижал. посадили(бы), погрузились(бы), участвовали(бы), (не)хотелось(бы), (не)здоровилось, (не)обидел(бы).

1)вкусный хлеб, мягкий хлеб, черствый хлеб.

сочное яблоко, красное яблоко, большое яблоко.

коричневый сахар, сыпучий сахар, сладкий сахар.

милый заяц, красивый заяц, заяц.

белое солнце(пустыни), оранжевое солнце, лучистое солнце

голубое небо, хмурое небо, пасмурное небо

круглый стол, обеденный стол, квадратный стол.

2)и.п.круглый стол; милый заяц; вкусный хлеб

р.пкруглого стола; милого зайца; вкусного хлеба

д.п.круглому столу; милому зайцу; вкусному хлебу

в.п.круглый стол; милого зайца; вкусный хлеб

т.п.круглым столом; милым зайцем; вкусным хлебом

п.п (о) круглом столе; (о) милом зайце; (о) вкусном хлебе

у каждого есть свой любимый учитель. учитель по , , , живописи. бывает, наверное, несколько любимых учителей. а случается и наоборот, когда нет друга - учителя. тогда школьнику плохо. любой ученик или ученица любит своего учителя по-своему. мой самый любимый учитель - это светлана владимировна мелкова. это самый дорогой для меня человек после папы и мамы. светлана владимировна иногда бывает строгая, но чаще всего веселой. светлана владимировна красивая. у неё светлые распущенные, завитые волосы, стройная талия, длинные изящные ноги, тонкие пальцы и большие красивые глаза. и ходит она быстрыми, мелкими шажками. её походку можно узнать из тысячи других походок.

она проводит интересные уроки. придумывает нам необычные наглядные пособия, и становится все понятно, а урок хорошо запоминается. когда зимой длинные актировки, и мы подолгу не учимся, я скучаю по школе. и тогда светлана владимировна мне снится. иногда случается так, что и перемена вроде бы прошла, и урок уже начался, на все равно хочется веселиться, и мы начинаем смеяться. светлана владимировна не кричит, не берёт дневники, чтобы поставить: "поведение - 2", а смеётся вместе с нами. она нас понимает. и хочется учиться как можно лучше, чтобы не огорчать её. я думаю, что такого учителя как она, добрее и лучше, больше не будет.

положить-положу (корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

подрастать-подрасту (корень раст)

предложить-предложу(корень лож)

сжигать-сжигаю (корень жиг)

сжечь (корень жеч)

берусь(корень бер)

ответ - буква щ. в других вариантах возможно написание согласного после перечисленных букв,которые ставят в начало слова.

примеры: жрец,цверг (название породы собаки),чванство, шрек.