(1)известно, что у деревьев возраст определяется по годичным кольцам, которые можно увидеть в поперечных спилах стволов. (2)но сложности в измерении каждого годичного кольца связаны с тем, что бывают годы, когда кольца́ может и не быть, а в какой то год отложится сразу два. (3)это связано с особенностями каждого года. (4)в условиях засухи деревья прекращают расти, но в период продолжительных и обильных осадков их рост возобновляется. (5)годичные кольца строгой концентрической формы встречаются редко. (6)обычно кольцо с одной стороны шире, с другой – более узкое. (7)но деревья-долгожители – это ещё и уникальная летопись событий, происходивших когда-то на земле. (8)по рисунку годовых колец можно определить, случались ли в этих местах стихийные бедствия: лавины, сели, сползания ледников, землетрясения. (9)там, где весь лес уничтожен полностью и растут деревья одного возраста, обычный подсчёт колец укажет на год стихийного бедствия. (10)по годичным кольцам деревьев в зонах сейсмической активности можно определить дату и мощь землетрясения. (11)ведь после такой природной катастрофы корни, изменяется водоснабжение деревьев грунтовыми . (12)всё это сказывается на росте дерева и «записывается» в его годовых кольцах. (13)учёные установили: землетрясения отмечаются у деревьев тёмными годовыми кольцами, расширенными с одной стороны. (14)деревья могут рассказать и о степени загрязнения атмосферы. (15)в наше время это важно знать в связи с увеличением количества автомобильного транспорта, выбросами в атмосферу различных вредных отходов предприятий. (16)по многолетним травам можно узнать об изменениях климата и стихийных бедствиях в пределах одного столетия, а по некоторым деревьям – в пределах нескольких тысячелетий. (по и. черныш) 1)определите и запишите основную мысль текста. 2)составьте и запишите план текста из трёх пунктов. 3)как у деревьев можно увидеть годичные кольца? 4)определите и запишите лексическое значение слова «строгая» («строгой») из предложения 5. подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. строгая – 5)определите стилистическую окраску слова «мощь» из предложения 10, запишите. подберите и запишите синоним к этому слову. мощь – 6)объясните и запишите значение фразеологизма витать в облаках. используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. включите фразеологизм в одно из предложений. витать в облаках –