Мне нужны примеры-аргументы для сочинения 15.2 по тексту на тему "каждое несделанное усилие - это розовый куст, погибший под натиском сорняков: всё, во что не вложен труд, считает себя ненужным и уходит". просто номера предложений, где есть примеры, остальное сам сделаю. буду . ​

еслибы их небыло не получались бы слова

вы-    выбрать, вызвать, выписать

до-      добежать, досеять, дорисовать, дописать

за-      забрать, заболеть, закричать, засеять, записать, запрятать, запугать

на-      назвать, нарисовать, написать, напугать

при-  прибежать, прибрать, приболеть, призвать, приписать, припрятать

о-          описать

об-      оббежать, обрисовать

пере-перебежать, перебрать, переболеть, перекричать, перерисовать, переписать, перепрятать

про-  пробежать, прописать

по-      побежать, поболеть, покричать, позвать, посеять, порисовать, попугать

со-      собрать, созвать

у-          убежать, убрать, усеять

рыбаков р.п., 2 скл

рыбачьей прилаг, падеж будет зависить от сущ, которое определяемое

хлеба р.п., 2 скл

стоя -если в слове не допущена ошибка- єто наречие - неизменяемая часть речи, окончания не имеет, склонения и падежа тоже

щурок    нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой к), 2 скл, и.п.

буханки р.п. 1 скл

человек нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой к), и.п., 2 скл

палкой т.п., 1 скл

страх нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой х), и.п. (или в.п. зависит от контекста), 2 скл

стаи и.п., мн.число 1 скл

птичек    нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой к),р.п, 1 скл 

страх нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой х), и.п. (или в.п. зависит от контекста), 2 скл

щурки  и.п.мн.ч. 2 скл

хлеб нулевое окончание(обозн. пустой квадрат рядом с буквой б) и или в п., 2 скл

очеряди 2 скл, падеж - и.п. мн.ч.или в.п  мн ч.  или р.п. ед.ч.       

роль знаний жизни человека.

    жизнь человека, не стремящегося к знаниям, похожа на жизнь дикаря: увидел кокос, сорвал, съел, а что будет завтра - неважно. чтобы не уподобляться таким дикарям, нужно стремиться к знаниям, впитывать их, как губка.

    раньше, в детстве, я не понимала всю значительность, важность знаний для человека. считала, что булки на дереве растут. но повзрослев, я стала осознавать, что без знаний ничего путного и стоящего в жизни добиться невозможно: нельзя стать умной, нельзя получить хорошую профессию, которая ьебя прокормит.

    знания - свет, луч прожектора, который освещает нам жизненный путь, показывает направление, по которому нужно идти, чтобы развиваться, становиться лучше и богаче как материально, так и, даже в большей степени, духовно.

    недаром столько пословиц и поговорок существует в фальклоре - люди издавна уже поняли огромную роль знаний в жизни и судьбе всего человечества: "век живи - век учись", "ученье свет, а неученье тьма".