3. найти союзы и определить их разряд. я передал ему ваше поручение, и он исполнил его с большим удовольствием. раз, гуляя по лесу, я чуть-чуть не заблудился, но, к счастью, набрел на тропу, меня к морю. залает пес домовой, или ветерок зашелестит в листах дубровы, или птица робко пролетит. морозный воздух так обжигал, что трудно было дышать.

отец - предмет, кузнец - предмет, заяц - предмет, пшеница - предмет, щавель - предмет, топор - предмет, молния - явление природы, оттепель - явление природы, ходьба - действие, пение - действие, стук - действие, белизна - признак, аккуратность - признак, доброта - признак.

сегодня отличная погода.солнышко светит,птички поют. и вот я, иду в школу с звонок.наша учительница приводит нас в библеотеку.   дети в библеотеке читают   разные книги.. кто-то пушкина александра сергеевича, а кто-то бориса заходера. в библеотеке увлекательно.разные журналы,комексы. можно найти что нибудь полезное для школы, а иногда и для себя, чтобы почитать с удовольствием.

гриша добросклонов -   ша-ща пиши без мягкого знака, безударная гласная о в корне -добр- (пров. слово добрый), звонкая согласная в на конце слова (проверочное слово - добросклоновы) -3

тепловоз (безударная гласная е в корне -тепл-(пров. слово теплый), соединительная гласная о на стыке двух корней, звонкая согласная з на конце слова(пров. слова тепловозы) - 3

малоежка (безударная гласная а в корне -мал- (пров. слово малый), соединительная гласная о на стыке двух корней, звонкая согласная ж в корне -еж- (проверочное слово малоежечка) - 3

птицелов (безударная гласная и в корне птиц(пров. слово птица), гласная е после ц и на стыке двух корней, звонкая согласная в на конце слова, (пров. слово - - 3

белоручка( безударная гласная е в корне бел (пров. слово белый), соединительная гласная о на стыке двух корней, сочетание чк пиши без мягкого знака) -3

итого: 15 орфограмм