Какие жизненные уроки дает нам изучение классики? (напримере трагедии а. с. пушкина "моцарт и сальери" эссе​

на примере произведения а. с. пушкина "моцарт и сальери" мы узнаем, во-первых, о двух великих личностях, о двух талантливейших композиторах моцарте и сальери.

сначала мы наблюдаем за их дружбой, взаимоуважении, но постепенно понимаем, что сальери завидует моцарту, он не может принять того, что моцарта считают более талантливым, чем он. сальери решает покончить с этим убийством моцарта. то есть мы становимся свидетелями того, что не всегда дружба остаётся дружбой, часто она перерастает во вражду и месть даже между успешными людьми.

через минуту наша бричка тоже тронулась в путь. точно она ехала назад, а не дальше, мы видели то же самое, что и до полудня. холмы так же тонули в лиловой дали, и не было видно их конца. и все то же небо и грачи, уставшие от зноя. воздух тоже изнывал от жары и тишины, отчего покорная природа цепенела в молчании (а. чехов).

в необыкновенной, никогда не слыханной тишине зарождается рассвет. небо на востоке зеленеет. голубым хрусталем загорается на заре венера - это лучшее время суток. спит вода, спят кувшинки, спят, уткнувшись госами в коряги, рыбы, спят птицы - все спят, и только совы летают около костра, медленно и бесшумно, как комья белого пуха (к. паустовский).