Зимний дуб узенькая тропинка, по которой савушкин повёл анну васильевну, начиналась сразу на задах школьной усадьбы. едва они ступили в лес и тяжко груженные снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, зачарованный мир покоя и беззвучья. кругом белым-бело. лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез, и тонкие веточки кажутся нарисованными тушью на синей глади неба. савушкин шагал впереди учительницы, чуть-чуть пригнувшись и внимательно поглядывая вокруг себя. а лес все вел их своими сложными пугаными . казалось, конца-краю не будет этим деревьям, сугробам, этой тишине и пронизанному солнцем сумраку. тропинка обогнула куст орешника, и лес сразу раздался в стороны. посреди поляны, в белых сверкающих одеждах, огромный и величественный, как собор, стоял дуб. казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. его нижние ветви шатром раскинулись над поляной, снег набился в глубокие морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями. «так вот он, зимний дуб! » — стремительно мелькнуло в голове. анна васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж леса тихо качнул ей навстречу ветвями. совсем не подозревая, что творится в душе учительницы, савушкин возился у подножия дуба, запросто обращаясь со своим старым знакомцем. (201 слово) (по ю. м. нагибину) грамматическое определите способ образования слов: 1 вариант – тропинка, белым-бело, прошитый, проход 2 вариант – собрат, обращаясь, тихо, перелёт 2. выполните морфемный разбор слов: 1 вариант – нарисованными, пригнувшись, перенеслись, внимательно, узенькая. 2 вариант- пронизанному, расступились, поглядывая, серебряными, робко 3. составьте словообразовательную цепочку: 1 вариант – расступились, 2 вариант – нарисованный.