10. определите значение вводных конструкций в предложениях. 1. именно на этой территории, безусловно, происходит всё самое главное. 2. проезжая мимо одного старого дуба, я велел кучеру остановиться и, к изумлению моих спутников, вышел из коляски. 3. я люблю северную природу с её молчаливой хмуростью, однообразием небогатых красок, люблю, должно быть, за первобытное одиночество и дикость, свойственные ей… 4. итак, чем же достославна этого города? 5. муки творчества, я думаю. переживают не только поэты… а) уверенность б) возможность в) чувства говорящего г) источник сообщения д) связь мыслей, последовательность изложения. 11. укажите предложение с вставной конструкцией. а. корнев – так звали начальника эскадры- делал блестящую по тем временам карьеру, тем более для человека без всяких связей и протекции. б. города перед людьми имеют, между прочим, то преимущество, что они иногда с летами становятся красивее… в. мы, всё равно как крестьянские дети, дни и ночи проводили в поле, в лесу, стерегли лошадей, ловили рыбу… г. это было давно, в 1933 году, возможно, он забыл об этом, но она помнила малейшие подробности. 12. в каком случае верно дано объяснение постановки знаков препинания в выделенном отрезке предложения? королевские обойщики (их было несколько человек) службу при короле несли в очередь. а. простое предложение осложнено вводной конструкцией. б. простое предложение осложнено вставной конструкцией. в. простое предложение осложнено вставной конструкцией, которая содержит вводное слово. г. сложное предложение.