многие люди сталкиваются с ситуациями, когда дело идет не так, как было запланировано. все негодуют, начиная с окружающих, случайные обстоятельства, несобранность, но только не на то, что была допущена оплошность в деле самовольно. к примеру, ученику 9 класса не удаётся решить с дискриминантом(школьный курс 8 класса). в первую очередь, ученик обратит внимание на то, что была составлена неверно. но никак этот ученик подумать не мог, что и может закрасться ошибка в вычислениях. исходя из этого, можно сделать вывод, что нужно искать решение, опираясь на свои упущения, а именно на мысли.
Спасибо
Ответ дал: Гость
Один из оврагов, глубоко врезающихся то там ,то тут, в наши поля ,не успев начаться ,как следует врезался в густые заросли самойловского леса.ветер тек широкой ровной волной ,но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и, рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов.и я ,и старичок ,мы оба веселились.
Ответ дал: Гость
вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.
Популярные вопросы