Выбери из предложений слова с полногласием и неполногласием, распредели их в колонки. слова записывай в начальной форме.1. пришла беда - открывай ворота.2. у входа росло деревце на подпорке с тремя жалобно растопыренными ветками.3. «всё куплю», ― сказало злато, «всё возьму», ― сказал 4. "а что это такое ― чага? " ― спросил король. "это― древесный гриб", ― ответил я. слова с полногласием слова с неполногласием​

1) ручка, ножка, печка, сосенка, рыбка, корзинка, земелька

 

2) внучка, студентка, артистка, гимнастка

 

3) чашка, (корзинка), заколка

кажется так:

Однажды после уроков, когда мы сидели с одноклассниками в столовой, разгорелся спор о значимости языка. мнения были противоречивые: одни утверждали, что он не нужен; другие говорили о его большой роли в нашего народа. нам так и не удалось разрешить спор. я шёл домой и думал, почему мне нужно изучать язык. хм, а что вообще такое язык? это тот язык, на котором мы все говорим. то есть получается, не зная его, мы не сможем общаться друг с другом, не сможем описывать свои эмоции, делиться переживаниями и радостями. но ведь тогда не будет и книг, и сказочных героев, и других миров, наполненных магией! то есть, они,конечно, будут в наших фантазиях и мечтах, однако мы не сможем никому про них рассказать. а сможем ли мы без общего языка понимать других людей? сможем ли прийти на в нужную минуту? и будут ли нужны фильмы, музыка, театр? кем мы в голове крутились страшные мысли и картинки. нет, нет, ни в коем случае мы не допустим чтобы наш родной язык стал просто прошлым! язык живой и он будет жить до тех пор, пока мы будем его изучать; и мы будем жить вместе с ним, ведь без него не станет нас, мы превратимся в тени. тени

с ь: превозмочь,стеречь,разговариваешь,катаешься,плачьте,режьте

без ь: из-за туч,из-за крыш