15 ,прошу ! расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений 1)он то выходил из себя и начинал кричать то был спокоен и уравновешен. 2)друзья вечерами играли в шахматы либо в шашки и строили крепости из лего а также гуляли по саду 3)в самой большой комнате недавно сделали ремонт и еще не было никакой мебели 4)мне нужно было успеть или приехать на встречу самому или хотя бы отправить письмо с курьером но я не хотел поручать столь важное дело постороннему человеку 5)он не умел и не хотел быть агрессивным в попытках отстоять свою точку зрения

1. он то выходил из себя и начинал кричать, то был спокоен и уравновешен.

2. друзья вечерами играли в шахматы, либо в шашки и строили крепости из лего, а также гуляли по саду.

3. в самой большой комнате недавно сделали ремонт, и еще не было никакой мебели.

4.мне нужно было успеть или приехать на встречу самому, или хотя бы отправить письмо с курьером, но я не хотел поручать столь важное дело постороннему человеку.

5. он не умел и не хотел быть агрессивным в попытках отстоять свою точку зрения.

предложения 1 и 3

когда я пришла первый раз в школу я заметила что нас окружают много парт и стульев.на переменках все мои одноклассники любили бегать по классу и сносить все парты,кто то даже сидел на них.на уроках мы активно делаем поставленные учителем.записывая всё в тетрадях которые лежат на партах.кому то не интересны уроки и кто - то рисует на партах.я думаю нужно беречь парты,ведь потом за ними будут сидеть другие ученики.

приоткрыть -  приставка при ; корень - откр; окончание - ыть.

приложить - приставка при; корень - лож; окончание ить.

пришкольный - прставака при; корень - школ; окончание ный.