1. выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) автомобиль затормозил прямо (по)среди дороги. 2) (в) реки много опасных порогов 3) вы должны дать ответ (в) сегодняшнего дня. 4) откройте глаза и посмотрите (во)круг. 2. найдите исправьте грамматические ошибки в предложениях. запишите исправленные варианты предложений. 1) приехав на светлое озеро, выпал первый снег 2) в насквозь промокших ботинках замерзли ноги 3) под порывами ветра с деревьев потемнеющие листья. 4) отряд, не раздумывая, пустил лошадей вскачь. 3. выпишите предложения, в котором нужно поставить одну запитую. (знаки препинания не расставлены). напишите, на каком основании вы сделали свой выбор 1) золотом блестит крашеные борт корабля 2) птицы не обращай на нас внимания перелетела из угла в угол 3) сняв намокшую куртку я принялся разводить огонь 4) у большого окна стояло обитое бархатом кресло 4. выпишите предложения, в котором необходимо поставить две запятые.(знаки препинания не расставлены). напишите на каком основании вы сделали свой выбор. 1) в комнате чувствовался запах только что испечённого хлеба 2) светлые золотистые зайчики играют на стволах деревьев покрытых потрескавшийся толстой корой. 3) мой друг пора в дорогу! 4) в лунном свете украшенное снегом кажется сказочным 5. выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами 1) что(бы) это могло значить? 2) вслед за томкой я то(же) ускорил шаг 3) точно так(же) поступил бы каждый из нас! 4) перед подъемом мы остановили, что(бы) перевести дух. 6) объясните значение пословицы « чужой беды не бывает»