Прочитайте, укажите обращения и объясните расстановку знаков препинания 1) пётр андреич, максимыч отведёт вас на вашу квартиру. 2) сын мой пётр! письмо твоё мы получили 15 сего месяца.3) высоко над семьёю гор, кавказ, твой царственный шатёр сияет. 4) , племя младое, незнакомое! 5) ты не узнал меня, прохоров? 6) как недогадлива ты, няня! 7) поез¬жайте ты, трубецкой, и ты, басманов. 8) опять я ваш, о юные друзья! 9) о поле, поле! кто тебя усеял мёртвыми костями? 10) девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь, милые!

когда из каждой корзины забрали по 3 яблока, то разница в 8 яблок все равно сохранилась. то есть, в первой корзине теперь одновременно вдвое больше и на 8 больше, значит, в первой 16, во второй 8. а когда яблоки не вынимали, то в каждой корзине изначально было на 3 больше, соответственно 19 и 11.

чашка      =о'--о,

гриб            -=о'- ,

коса            -о-о'

= - согласный, мягкий

- - согласный, твердый 

о - гласный

о' - гласный, ударный

садовод - [садавот] 3 слога, ударение на 3-ий слог

с - [c]  согл., глух, парный,

а - [а] гласн, безударн.

д - [д] согл., завонк., парн., тверд

о - [a] гласн, безударн.

в - [в] согл., тверд, глух., парн.

о - [o] гласн, ударн.

д - [т] согласн., глух., парн.,тверд

7 букв, 7 звуков