2. напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «– да, ничего, приходи после уроков, поговорим, — храбро ответил ему олин защитник и обратился к ней: – на, возьми мою »

Бояться - глагол несовершенного вида, возвратный, непереходный, 1 спряжение; думать - глагол несовершенного вида, невозвратный, непереходный, 1 спряжение; защищать - глагол несовершенного вида, невозвратный, непереходный, 1 спряжение.

в народе говорят: "встречают по одежке, провожают по уму."

наш словарный запас говорит о нашем умственном развитии. чем больше мы употребляем сложных предложений, ярких прилагательных, тем красивее льется наша речь, тем приятней человеку с нами общаться. наша речь раскрывает наши интелект,   образование, материальное положение. потому, что будучи безпризорником или  из неблагополучной семьи тяжело в наше время получить хорошее образование и иметь богатый словарный запас.

  к тому же, использование специальных терминов в речи может подсказать собеседнику нашу профессию.

таким образом, наша речь может многое сказать за нас и о нас. 

1) веселые до вечера играли в прятки.

2) мой папа 12 часов в сутки работает в ферме.

3) в будний день я мечтаю о выходных.

4) в высоких широтах в период летнего солнцестояния  вечерние  сумерки смыкаются с утренними и белые ночи

грядущий и наступающий год, это тот который должен наступить,

текущий год, тот который идет в данный момент

провожающим год быть не может

уходящий год, это текущий год но уже в самом конце, который скоро закончится