Сочинение. «уроки доброты в произведениях в. п. астафьева и в. г. распутина» 46

1) редактор привык к тому, что писатели   набивают  себе цену.  2) татьяна была на седьмом небе от нашего предложения.  3) сестра работает на этом предприятии без году неделя , а уже стала мастером.

вершины;

1. сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. начальная форма - вершина.

      2. нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. ед ч ., р..падеж   или   мн.ч., им.п.- непостоянные признаки.

3.   в предложении может быть подлежащим или сказуемым ( если падеж именительный),   дополнением , если падеж - родительный.

1)"зимой у нас на грядке пророс чеснок! "-рассказал дима на уроке. 2)"дима,расскажи сегодня на уроке,что зимой у нас на грядке пророс чеснок! "-посоветовала мама.

последнее время стояли сильные морозы.речка покрылась твёрдым,толстым слоем льда.детвора уже каталась на коньках.все смеялись и веселились.