6.  выпишите  номера  предложений, в которых слова пишутся раздельно.1. (в)продолжени.. дня не раз говорили о несчастье.  2. (в)продолжени.. повести появились новые герои.  3. я бросился (на)встречу брату.  4. мы ездили (на)встречу выпускников.  5.эта птица (в)роде цапли .  6. мы оказались (в)виду неприятеля.  7. охотник внимательно всматривался (в)след зверя.  8. нам объяснили решение (на)подоби.. треугольников.  9. у входа стоит автомат (в)место контролера.  10. я с трудом пришёл (в)место, обозначенное на карте.  11. (в)след за тем наступило потепление.  12. (в)виду недостатка времени документы не будут подготовлены.7. исправьте ошибки, связанные с употреблением предлогов. а) мы оплатили покупку и вышли из магазина. б) по возвращению из отпуска я приступил к работе. в) необходимо производить сборку изделия согласно инструкции. г) об этом серьезно продумали учителя школы. д) придя со школы, я поел.​

отметьте правильный ответ.

1а

2б

3в

4а

5в

6в

7б

8а

9б

1-а

2-б

3-в

4-а

5-в

6-в

7-б

8-в

9-б (наверано не до конца понял вопрос)

символ весны или украшение земли.- название

в уставшем от зимней тягости лесу,когда ещё не распустились проснувшиеся почки,когда горестные пни зимней проруби ещё не дали поросль,но уже плачут,когда мертвые бурые листья лежат пластом,когда голые ветви ещё не шелестят,а лишь потихоньку трогают друг друга,-неожиданно донёсся запах подснежника!

смотрю вокруг-оказалось,он рядом.стоит на земле цветок,крохотная капля голубого неба,такой простой  и откровенный первовестник радости и счастья,кому оно положено и доступно.но для каждого,и счастливого, и несчастливого,он сейчас-украшение земли.

(по г. троепольскому)

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!