Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях в отличие от многих его сверстников, он начитанный. я поинтересовалась, книги каких авторов он читал, и паренёк вытащил из рюкзака блокнот с длинным списком произведений и зарубежных классиков и современных писателей.

он описывает утенка с прилагательных

пример: маленький,желтенький,черные глазки,воробьиные ножки,тепленький,клюв бледно розовый,манекюреный,пушистые,разлапстый 

    однажды в недалеком прошлом со мной приключился такой случай.

    иду я в школу и вдруг замечаю, что все прохожие смотрят на меня с интересом. ну, думаю, какая я сегодня красивая, какой сегодня у меня успех! иду, счастливая и жизнерадостная.

    подхожу к школе. даже первоклассники смотрят на меня с интересом и изумлением! вот это да! на всякий случай осмотрела свою одежду. вроде бы все нормально - я не испачкалась, одета прилично.

    захожу в класс и слышу издевательский смех! а потом голос одноклассницы:

    - что же у тебя на голове?

    тут я вся похолодела. боже мой! как я могла забыть, что перед сном накрутила бигуди? ! кошмар! долго я потом не могла успокоиться, плакала навзрыд, а девчонки меня наперебой успокаивали, рассказывали казусы из своей жизни. впоследствии я, конечно, успокоилась и даже посмеялась над собой - ну, а что еще поделаешь в таком случае?

прямая речь: «всё в порядке. можно выходить», — сказал гаврик. (в. катаев). «задержите противника сами любой ценой. резер­вов у меня нет», — сказал родимцев (в. гроссман) «подите по дворам», — сказал им (а. пушкин). рямая речь «это лошадь моего отца», — сказала бэла (м. лермонтов). «давненько не брал я в руки шашек! » — говорил чичиков (н. гоголь).

налимьими - (налим-корень, ими-окончание, налимь-основа)