15.2 напишите сочинение рассуждение объясните, как вы понимаете смысл следующего фрагмента текста: однако профессор был, как выразился однажды семён авдеевич, "лишь на вид старорежимный, а душой свой"

-,елена сергеевна!

-,маша.

-сегодня у меня мама напечёт пирогов,булочек,кексов.приходите к нам в гости.

- за приглашение,но у меня много дел.нужно сходить в магазин,прибраться дома и приготовить ужин.

-а давайте я вам помугу в этом и вы сможете со спокойной душой идти к нам на пироги.

-огромное тебе ,машенька.хорошо,я приду.

-вот и славно!  

я считаю, что сохранение природы - дело каждого из нас.   в своем городе мы можем высаживать деревья для очистки воздуха. выходя в парки, на речку, мы обязаны забирать свой мусор с собой. одна из необходимостей жизни в городе - это сортировка мусора. пластик, стекло и металлы долгие десятилетия лежат в грунте, не разрушаясь, поэтому их утилизация требует других методов. а еще лучше, если они пойдут на переобработку. 

мы могли бы подкармливать тех немногих животных и птиц, которые еще живут в наших городах. добиваться постановки очистительных сооружений на предприятиях , когда мы станем взрослее, необходимость выживания на этой земле.

электроэнергию, воду, газ - это может даже маленький ребенок.

только от усилий каждого зависит как долго мы еще сможем пользоваться своим домом. 

соединение со-е-ди-не- ни-е   6 слогов

с-(с)- согл., тв., глух., непарный

о(а)-гл., безуд.

е-(й)-согл., зв., мягкий, непарный

    (э)-гл., безуд.

д(д) - согл., мягк., зв., парный

и(и) -гл., безуд.

н (н) - согл., зв., мягкий, непарный

е (э) - гл., ударный

н (н) - согл., мягк.,   зв., непарный  

и(и) - гл., безуд.

е(й) -согл., зв., мягкий, непарный  (э)-гл., безуд.

10 б., 12 зв. 

кушают мама,папа и я.