Напишите сочинение-рассуждение по тексту приемыш. на тему: объясните, как вы понимаете смысл финала текста ,,вот какое дело вышло, барин''

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!

суета дня, суета жизни проходит мимо. чьи-то пороки, чьи-то желания их куда-то несут. ему не понятно зачем они это делают. для него их жизнь длиною в пшик. ему нет места среди них, он это знает. его уже исключили, словно за плохое поведение, из этого мира. но он остался где-то посередине ( ) между этим и другим. бесконечно и безудержно шныряя по коридорам в поисках нужной двери. она должна быть.голод. ему кажется это странным. но голод делает своё дело, заставляет его вернуться обратно в суету. он наполняется страстью и уже готов запрыгнуть в первый вагон на пути к вкушениям, размазаться в повседневности. он так и делает, пока его снова не вытолкнет из этого круговорота. и снова коридоры. они уже стали до боли знакомыми. только это ничего не меняет.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

что-то мне сегодня нездоровится.

сергею, обидевшему мою сестру, теперь несдобровать.

сделав работу быстро, я понимала, что вся семья будет недоумевать.

узнав, что никто не выполнил, учитель будет негодовать.

невзлюбить кого-то легко, лучше попробуй полюбить.

я ненавижу врунов, алкоголиков и мыть полы.

афанасий петрович недолюбливал ленку. 

к фразеологизму - на ночь глядя.